Det handler om drejebøger
|
Fra Kursus til hverdagsværktøj
|
|
Sidst skrev jeg om, hvorfor en god skabelon skal kunne mere end bare at samle svar.
|
Nu vil jeg tage den et skridt videre.
|
For når du ved, hvad skabelonen skal hjælpe med, kommer næste spørgsmål: Hvordan designer du den, så den faktisk gør det?
|
Det var et af de spørgsmål, vi arbejdede med på tredje modul i facilitatorforløbet i Guldborgsund Kommune.
|
Og her bliver forberedelsen virkelig interessant.
|
|
Før du tegner, skal du vide, hvad der skal ske
|
Hvem skal bruge skabelonen?
|
|
Hvad skal deltagerne gøre med den? Og hvilken type skabelon passer egentlig til opgaven?
|
Skal den skabe overblik, sætte gang i en samtale, hjælpe med at prioritere – eller noget helt fjerde?
|
Først derefter giver det mening at vælge ikoner, felter og struktur.
|
For et ikon er ikke bare et ikon. Det skal hjælpe deltageren med at forstå, huske eller finde vej.
|
Det er de små valg, der tilsammen afgør, om skabelonen bliver et værktøj – eller bare et stykke papir.
|
|
|
|
Små greb, der kan gøre stor forskel
|
|
Prøv næste gang at stille dig selv tre spørgsmål, før du begynder at tegne:
|
1. Deltageren: Hvad skal personen gøre, når skabelonen ligger foran dem?
2. Formen: Hvilken type skabelon hjælper bedst med netop dét?
3. Ikonerne: Hvilke få ikoner kan gøre det lettere at forstå, hvad der skal ske?
|
|
Læs mere, klik på knappen eller smid mig en mail på: sabitha@aftryk.nu hvis du vil lære hvordan du designer en skabelon, der sidder lige i skabet!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jeg hedder Sabitha og står bag Aftryk.nu. ✏️
|
Jeg arbejder med TegneMod – modet til at tegne, også når stregen bliver skæv.
|
For det handler ikke om tegninger.
Det handler om at designe måden, mennesker tænker og arbejder sammen på.
|
|
Jeg bruger tusch og papir til at få tanker ud, gøre det usynlige synligt og skabe noget, vi kan tale ud fra.
|
|
For det fede ved en streg er, at den ikke bare viser noget.
|
Den byder ind. Den åbner en dialog. Og nogle gange får den os til at se noget, vi ikke selv havde fået øje på. ✏️
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
